Taller de Corde TV - 3r trimestre

Els alumens de 4t que han realitzat el taller de TV, hem realitzat diferents minicàpsules, explicant-vos moltes cosetes relacionades amb l'escola. MIREU! MIREU!!!

LA BIOSFERA: Hidrosfera, litosfera i atmòsfera

Taller de Corde TV : Un programa d'investigació.

El primer treball que hem realitzat el grup del 2n Trimestre del Taller de Televisió ha consistit en fer una investigació.
El primer que ens vam plantejar el grup va ser sobre què podríem investigar. Era evident que ho havíem de fer dins de l'escola, així que generant una pluja d'idees vam decidir un tema.... L'OBJECTIU: El Nadal!
Ara calia concretar, - mmm.... pensem? Ah! Ja ho tenim, podem esbrinar quines activitats, gustos i tradicions han realitzat els alumnes de tota l'escola al llarg de les vacances de Nadal.
Poc a poc van anar sorgint idees i preguntes, així que plegats, , repeteixo TOTS i TOTES, com un gran equip de científics investigadors,  vam realitzar aquest petit QÜESTIONARI:

   =) En quins llocs havien viatjat durant les vacances de Nadal?
   =) Quins torrons els agradava menjar? 
   =) Els arbres de Nadal que utilitzaven per guarnir la casa, eren amb arrels o artificials?
   =) Tothom va veure la cavalcada de Reis?
   =) Per Cap d'Any, tothom menjava raïm?

El següent pas va ser dividir-nos per grups,  vam quedar entesos en fer grups a sorts i passar l'enquesta als diferents cursos de l'escola. Cada grup, però, era l'encarregat d'investigar un cicle.
                         UF! Com vam suar! Però ens ho vam passar superbé!!!

Se'ns girava feina forta. Calia  EXTREURE les dades, així que en un EXCEL les vam anar comptant.
- ... Torrons de Xocolata 18, raïm 20, arbres de Nadal amb arrels 14 ...- i així anar fent, curs a curs i sumant el total de tot el cicle.

Un cop feta aquesta feina,  ens tocava fer una tasca importantíssima, ENTENDRE aquella quantitat de nombres, així que poc a poc i amb l'ajuda de la mestra, vam escriure en un WORD els resultats alhora anàvem fent el guió del que havíem d'explicar. De fet el guió ens va ajudar a acabar d'INTERPRETAR tot el treball que havíem fet.

El nostre primer programa ja s'ha gravat! Mireu! Mireu!

  

FEM CONTES AL TALLER DE RÀDIO

Per escriure un conte només ens cal un decorat, uns personatges, una música i moooolta imaginació . Us atreviu?

CLICA AQUÍ

Els acudits i la consciència social

E-FARO
 Acudits, caricatures... de tot una mica. Ben buscat trobes cosetes d'alt contingut social, moral i ètic :)
CLICA AQUÍ

ACTIVITAT GIMP AMB ELS ALUMNES DE CICLE MITJÀ

Recordeu que fa un temps us vaig publicar.... ELS NOMS DE CICLE MITJÀ ?
Ara ha arribat el moment de compartir amb vosaltres el resultat d'aquesta activitat, que pel seu nivell de complexitat i les dificultats tecnològiques, ha esdevingut un repte amb un resultat molt satisfactori, tant per part dels alumnes com el meu, com a mestra TAC de CM .

Us deixem uns vídeos de les diferents imatges treballades amb els alumnes de 3rA-Surfistes,  3rB- Titànic, 4tA- Els Atlàntida i 4tB- Els volcans marins.

Cal que sapigueu que tots els videos han estat editats per Miguel Fernàndez i han col.laborat en aquesta publicació l'Andrea Pascual i en Dani Olivares. A tots ells, alumnes de l'optativa TIC de 4t ESO, MOLTES GRÀCIES!!!.

TALLER de CordeTV.

Els alumnes del taller de Televisió ens estem familiaritzant amb el vocabulari de la "tele".

La feina d'aquests dies consisteix en descobrir i entendre el  significat de diferents mots propis de l'àmbit de la televisió i així descobrir amb quines eines es treballa i quines són les professions vinculades a la televisió. 

El primer que hem fet és repartir als alumnes diferents mots amb la definició corresponent i l'han 
de cercar en la web de TV3 .

Un cop localitzada, comprovarem si forma part de la fase :
1) Abans de gravar (preparació, vestuari i localització) 
2) Durant la gravació (el plató o la "regie")
3) Després de la gravació del programa. (post-producció o promoció)

Un cop localitzada enganxem la paraula i la seva definició en el mural que teniu aquí. 
Hi estem treballant, però com és una feina molt difícil, voliem compartir-la amb tots vosaltres. 

Els noms de Cicle mitjà

Posar nom a les persones no és una tasca fàcil.... passes dies i dies pensant quin nom és el millor per posar-li al teu fill/a.

Si a més li  afegim que a vegades s'ha de fer un referèndum amb els futurs germans, avis i oncles per posar nom a  la criatura... ni us ho explico. És un procés llarg i a vegades esgotador. 

Els nostres alumnes, cada any busquen un nom que defineixi el grup classe. Us ho imagineu??? Una colla de nois i noies entre 8 i 10 anys triant un nom per la classe!!!! 

En fi, ara cada grup de cicle mitjà ja té un nom, 3r A- Surfistes , 3rB - Titànic,  4t A - L'Atlàntida i 4t B -Volcans marins

Aprofitant que els noms són tant bonics i es treballen a la franja de projectes, hem proposat als nois i noies fer una activitat TIC, editar un fotomuntatge del seu nom.

Així que entre tots i totes hem buscat una imatge gran i això ens ha donat peu a explicar com fer una recerca d'imatges per Google, hem mirat la mida de la imatge i que ens pogués quedar bé com a portada del nostre projecte. 

Vam posar-nos d'acord i vam fer una pluja d'idees de com havíem de disfressar-nos per fer la fotografia, no posarem a un submarinista fent surf o un surfista dins del Titànic!!!

És en aquest moment que vull fer esment a la participació dels pares!!! Gràcies 1000 per col·laborar amb  nosaltres,  no només per aconseguir la indumentària que els demanàvem sinó per tot el material que ens heu deixat, jaqueta marinera,  gorra, ulleres, tubs i peus d'ànec, 1 corall i taules de surf ,  fins i tot fetes a mà!!. MIREU MIREU!

Ara ens queda la part més important, utilitzant la tècnica Croma ,  l'edició de la imatge amb el programa GIMP i realitzar el fotomuntatge, se'ns presenta un repte faraònic, però no impossible !

 Ja veureu què bé ens quedarà!!

POESIES

POESIES PER GRANS I PETITS
DE TOTES MIDES, ORGANITZADES PER CENTRE D'INTERÈS. 
UN BON RECURS DE LLENGUA CATALANA.

 CLICA AQUÍ

La festa major

Pàgina recuperada de fa un temps.
Podeu treballar la festa major de Barcelona, la Mercè.


CLICA AQUÍ

Tots Sant o la Castanyada

Aquí teniu un recurs per treballar la tradició de Tots Sants o la Castanyada.

Hi trobareu jocs, vídeos, receptes, cançons, contes.....

CLIQUEU AQUÍ

Taller de Ràdio Corde (1r trim)

Alerta! A tots els periodistes tafaners de 4t de primària!!!

Alhora que treballem el nostre programa de ràdio, farem una recerca per saber més del món de la ràdio.

Elaborareu un power point on respondreu a aquestes preguntes:
1) Qui va inventar la ràdio? A quin any?
2)  Quina va ser la primera emissora de ràdio a Espanya? Quin any va començar a emetre?
3) Enganxa 3 fotos d'aparells de ràdio dels anys 20, 50 i 80.
4) Com funciona? CLIC AQUÍ
5) Defineix les paraules, ràdio, emissora, antena, falca.     

Poble costaner, poble de muntanya (3rCM)

Heu de fer una petita presentació on es reflecteixi les diferències i les semblances de dos pobles de Catalunya: Llançà i Camprodon
1a DIAPOSITIVA:Podeu incloure l'escut que els representa.
Població: 
Comarca: 
Capital de Comarca: 
Habitants: 
Km2:
2a DIAPOSITIVA: Podeu incloure una imatge del poble de Llançà.
Descripció de l'entorn que envolta a Llançà. Hi ha de sortir característiques de poble costaner.
3a DIAPOSITIVA: Podeu incloure una imatge del poble de Camprodon.
Descripció de l'entorn que envolta a Camprodon. Hi ha de sortir característiques de poble de muntanya.
4a. Diapositiva: Inclou una imatge de Paint on es vegi com esteu de vacances.
On aniríeu de vacances aquest estiu a Camprodon o a Llançà? Per què?

WIKI-Enciclopèdia d'obres d'art

CLIQUEU AQUÍ

Ortografia Lengua Castellana

CLICA AQUÍ  


Para reforzar tu ortografia de lengua castellana.
Juegos divertidos y amenos.

Activitats de tot una mica

Activitats de tot una mica
CLIQUEU AQUÍ

Word i power point amb CM

El tema a treballar serà l'evolució de la bicicleta. Des del moment que es va inventar fins avui.

WORD (4t de primària)

Heu de crear una taula de 6 files i 3 columnes.

Cada columna farà referència a ANY, IMATGE I EXPLICACIÓ.

POWER POINT (3r de primària)

Amb 6 diapositives heu d'explicar quina ha estat l'evolució de la bicicleta. 

Hi haurà d'incloure 3 objectes, 2 de text ( Any i explicació ) i un que serà la imatge que l'acompanya.

Una petita ajuda:

http://www.terra.org/articulos/art01247.html

http://www.atikoestudio.com/disenador/industrial/bicicletas/historia%20bicicleta.htm

Practica dictats a casa

REALITZEU UN POWER POINT
Diapositiva 1
Quan comença la tardor a Catalunya?
Quins mesos de l’any són els de la tardor?
Com són els dies a la tardor? I les nits? 
Diapositiva 2
Busca 3 cites sobre la tardor.
Diapositiva 3
Expliqueu que els passa als arbres a la tardor. Feu un dibuix de la tardor. 
Diapositiva 4 
La Tardor de Vivaldi. Posa una imatge i insereix la música.
Diapositiva 5
Escriviu tres noms de fruites de la tardor.
Escriviu tres noms de bolets comestibles i tres de no comestibles. 

Les paraules tenen emocions.

Les paraules poden expressar emocions.
Aquesta setmana el taller de CI treballarem maneres de dir una paraula segons una emoció.
Prèviament treballarem les emocions a partir d'aquesta pàgina web.


CLIQUEU AQUÍ